Das Book-Buddy-Projekt

Seit 2008 lesen anlässlich des bundesweiten Vorlesetags ältere Schülerinnen und Schüler jüngeren aus selbstgewählten Texten vor. Die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen lesen den Kindern aus den JüL-Gruppen 1-3 vor, die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe wählen Texte für die Kinder der JüL-Gruppen 4-6 aus. Auf Plakaten stellen die Vorleserinnen und Vorleser ihre Bücher… MEHR.

WPGK9 Preisträger des Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung 2013!

Wir, der Wahlpflichtkurs Gesellschaftskunde des neunten Jahrganges im Schuljahr 2013/14 (WPGK10) der Fritz-Karsen-Schule, beteiligten uns im ersten Schulhalbjahr am Schülerwettbewerb der Bundezentrale für politische Bildung. Wir wählten – wie auch schon unser Vorgängerkurs – die Kategorie “Politik brandaktuell” und haben uns nach ausführlicher Diskussion für ein sehr aktuelles, aber auch schwieriges Thema entschieden – Edward… MEHR.

Einladung zur Ausstellungseröffnung am Donnerstag, den 12. Juni 2014 um 16:15 Uhr im Mehrzweckraum über der Cafeteria

Forensische Spurensuche, ein Kunstprojekt in Kooperation mit dem Haus der Kulturen der Welt. Unter dem Begriff Forensik werden die wissenschaftlichen Arbeitsgebiete zusammengefasst, in denen kriminelle Handlungen identifiziert sowie Spuren analysiert oder rekonstruiert werden. Zwölf Schüler der 11. Klassen haben sich im Zeitraum von mehreren Wochen in Zusammenarbeit mit den Künstlern Stefan Endewardt und Julia Brunner… MEHR.

Comics im Kunstunterricht

Das Thema “Comics” im Kunstunterricht an einer Gesamtschule zu unterrichten liegt nahe, da Schüler sich in der 7. und 8. Klasse sehr für Bildergeschichten interessieren und motiviert sind, diese auch zeichnerisch herzustellen. Mangas sind beliebt, auch Micky Mouse und Superman sind allgemein bekannt. Ein Comic hat viel gemeinsam mit einer Filmsequenz und mit Zeichentrickfilmen, so… MEHR.

Fußbodensanierung in der Backbergstraße

Am 12. August 2013 wurden die neu sanierten Räume in der Backbergstraße dem Schulbetrieb übergeben. Die Fritz-Karsen-Schule und das Bezirksamt Neukölln – vertreten durch die Bezirksstadträtin für Bildung, Schule, Kultur und Sport, Frau Dr. Franziska Giffey – danken der Stadt und Land Wohnbauten-Gesellschaft mbH für die denkmalgerechte Fußbodensanierung unserer Schulfiliale in der Backbergstraße. Fotos: ©… MEHR.

Unsere gymnasiale Oberstufe

Der 11. Jahrgang In der sog. Einführungsphase lernen bei uns Schülerinnen und Schüler, die zu einem größeren Teil aus unseren eigenen 10. Klassen in die Oberstufe gewechselt sind, aber auch Schüler (beiderlei Geschlechts – gilt für den gesamten Artikel) anderer Sekundarschulen bzw. von Gymnasien. Innerhalb eines Jahres ist es das Ziel,das in der Regel unterschiedliche Leistungsniveau anzugleichen… MEHR.

Allgemeine Informationen zur gymnasialen Oberstufe der Fritz-Karsen-Schule

Liebe Schülerinnen und Schüler,Mit dem Übergang in die Oberstufe kommen viele neue und interessante Erfahrungen auf Sie zu. Sie werden lernen, sich mit den neuen Leistungsanforderungen auseinanderzusetzen, können an Bekanntes anknüpfen, aber auch sehr viel Neues kennen lernen. Trotz des gemeinsamen Unterrichts mit anderen Schülern werden Sie viele individuelle Entscheidungen zu treffen haben, was Ihre… MEHR.

Die Qualifikationsphase – der 12. und 13. Jahrgang

1. Allgemeines An unserer Schule wird weiterhin das Abitur nach drei Jahren absolviert, wobei grundsätzlich auch die Möglichkeit des 12jährigen Bildungsgangs besteht. Schüler, die nach der Einführungsphase erfolgreich versetzt wurden, gehören der Qualifikationsphase an. Es gibt fortan keine Versetzung mehr, nach jedem Halbjahr (Semester) wird geprüft, ob alle Bedingungen für das Bestehen des Abiturs erfüllt… MEHR.

Modellvorhaben KUQS

Der JÜL-Bereich (Klassenstufe 1 bis 3) der FKS nimmt seit dem Schuljahr 2010/11 an dem Modellvorhaben KUQS (Kollegiale Unterrichtshospitation zur Qualitätsentwicklung des Unterrichts in der Schulanfangsphase) teil. Das Projekt ist auf vier Jahre angelegt und zur Zeit gibt es in Berlin 22 Projektschulen. Eine Ausweitung von KUQS innerhalb der einzelnen Schulen sowie der Regionen bzw…. MEHR.