Bericht der Schulinspektion vom März 2011
Der Bericht attestiert uns eine insgesamt gute Arbeit. So gibt es bezogen auf die gesamte…
Modellvorhaben KUQS
Der JÜL-Bereich (Klassenstufe 1 bis 3) der FKS nimmt seit dem Schuljahr 2010/11 an dem Modellvorhaben KUQS (Kollegiale Unterrichtshospitation zur Qualitätsentwicklung des Unterrichts in der Schulanfangsphase) teil. Das Projekt ist auf vier Jahre angelegt und zur Zeit gibt es in Berlin 22 Projektschulen. Eine Ausweitung von KUQS innerhalb der einzelnen Schulen sowie der Regionen bzw…. MEHR.
Die Mittelstufe – Jahrgänge 7 bis 10
In der Mittelstufe wird das eigenverantwortliche Arbeiten und Lernen weiterentwickelt. Durch die Trainingswochen mit den Inhalten der pädagogischen Schulentwicklung werden Methodenkompetenz, Kommunikations- und Teamfähigkeit vermittelt und eingeübt. Der Unterricht wird als Ganztagsunterricht mit einer langen Mittagspause, der Mittagsfreizeit, organisiert. Für alle Schüler wird ein Mittagessen in der Aula angeboten. Während der Mittagsfreizeit wird eine Vielzahl… MEHR.
Pädagogische Schulentwicklung
Die Schüler sind heute nicht schlechter als früher, sie sind nur anders! Die stoffbezogene Aufnahmebereitschaft und -fähigkeit vieler Schüler hat unter dem Einfluss des alltäglichen Medienkonsums erheblich abgenommen. Von daher ist ein Unterricht mit vorherrschend auf den Lehrer zentrierten und darbietenden Methoden mehr und mehr in Frage gestellt. Das bedeutet, dass diese veränderte Schülerschaft veränderte… MEHR.
Bericht der SchülerInnen der JüL-Gruppe Tintenfisch
Wir möchten euch gerne die Fritz-Karsen-Schule und unsere Klasse, die Tintenfisch-Klasse, vorstellen. Bei uns haben alle JÜL-Klassen Namen, so wie Robben oder Sand oder Delphine oder Seestern. Und das finden wir echt super schön. In unserer Klasse haben wir auch einen Riesentintenfisch, der sitzt in einem Fischernetz. Unsere Klasse Tintenfisch ist toll. Wir dürfen an… MEHR.
Ganztagbetrieb an unserer Grundstufe
Über den Berliner Standard der verlässlichen Halbtagsbetreuung zwischen 7:30 und 13:30 Uhr hinaus, betreuen 15 Erzieherinnen die Schüler der Grundschule während der Zeit zwischen den Unterrichtsblöcken in den umgebauten und neu renovierten Räumen der ehemaligen Kita an der Fuhlhamer Allee und im Gebäude in der Backbergstraße. Am Montag, Mittwoch und Donnerstag findet Unterricht bis 16:00… MEHR.
Argumente für JüL 1/2/3
Ab dem Schuljahr 2006/2007 müssen alle Berliner Grundschulen in der “flexiblen Schulanfangsphase” altersheterogene Gruppen mit einer Mischung aus den Jahrgangsstufen 1 und 2 einrichten. Einige Schulen sehen darin einen Fortschritt und freuen sich bereits darauf, andere Schulen wiederum äußern Bedenken oder Unsicherheiten bezüglich der praktischen Umsetzung. Die meisten Lehrerinnen und Lehrer sind es gewöhnt, in… MEHR.
Jahrgangsübergreifendes Lernen
Gemäß Schulgesetz § 7 findet der Unterricht der Schulanfangsphase jahrgangsübergreifend statt (umfasst die Klassenstufen 1 und 2 bei vorgezogener Schulpflicht auf 5 Jahre und 6 Monaten, bzw. als Antrag ab 5 Jahre). Die Schulkonferenz der Fritz-Karsen-Schule hat beschlossen das jahrgangsübergreifende Lernen in zwei Altersstufen auf die Jahrgänge 1 bis 3 und 4 bis 6 zu… MEHR.
